老师称呼： |
周老师（165722） | |||
性别： |
女 | |||
出生年月： |
1985年3月（41岁） | QQ在线预约： |
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目前身份： |
专职老师 | 电话预约老师： | 13145049116 胡老师（微信同号） | |
所学专业： |
专职老师不公开此项信息 | |||
毕业学校：
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专职老师不公开此项信息 | |||
目前生活住所： |
厚街. 东莞厚街家... | |||
可教授科目： |
小学英语, 初三英语, 英语口语 |
可授课区域： |
莞城, 南城, 万江, 东城, 虎门, 厚街, 沙田(厚街晚上都可以,其它镇区,星期天可以.) |
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自我描述：
家教经历： |
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所获证书： |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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龚老师 （1075957）
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东莞理工.本科在读
英语专业 |
横沥 |
暨南大学英语专业研究生，具有良好的英语水平，获得英语专业四级，专业八级证书，高中英语教师资格证，... |
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邓老师 （1076026）
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广东科技学院.本科在读
英语专业 、2020年入学 |
石排 |
1.本人温柔有耐心，性格活泼开朗。
2.在校获得过优秀学生三等奖学金，外研社写作初赛三等奖。
... |
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黄老师 （1045824）
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扬州大学广陵学院.本科在读
英语专业 、2017年入学 |
东城 |
家教经历:2019.3月-5月带过江苏高二考生的英语 本人也是江苏考生 江苏卷难度要比全国卷难度... |
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一老师 （1035797）
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暨南大学.高中毕业
英语专业 |
万江 |
为人积极热情，有责任心，有耐心。为人积极热情，有责任心，有耐心。为人积极热情，有责任心，有耐心。... |
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叶老师 （1027401）
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广州大学松田学院.本科在读
英语专业 、2019年入学 |
道滘 |
本科就读于广州大学松田学院英语专业，现在读。时间充裕，期间曾获得院级辩论赛冠军，校”三好学生“称... |
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岳老师 （1022088）
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中国地质大学（北京）.本科在读
英语专业 、2018年入学 |
南城 |
现就读于中国地质大学（北京）英语专业本科。暑期时间充裕。2015年中考英语获得满分120，201... |
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张老师 （1011974）
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福建师范大学.本科在读
英语专业 、2018年入学 |
中堂 |
教学有方法，保证提升分数。2018教的学员英语成绩提升30多分，2019教的学员数学提升20分，... |
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陈老师 （992602）
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广东外语外贸大学.本科在读
英语专业 、2018年入学 |
常平 |
就读广东外语外贸大学，英语专业。高中就读东莞中学。成绩优良。个人性格外向开朗，认真耐心，生活态度... |
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谭老师 （989468）
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汉江师范学院.专职老师
英语专业 |
大岭山 |
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盘老师 （978273）
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湖南省新宁县第一中学.高中毕业
英语专业 |
石排 |
高中毕业，理工全国一卷高考成绩554分 英语128 理综214担任班长职务及生物课代表 。时间充... |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
经验介绍 |
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曹老师 （784764）
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江西师范大学.本科在读
英语师范专业 、2015年入学 |
莞城 |
本人就读于江西师范大学英语师范专业，目前为一名大二学生，暑假时间充裕。在校期间曾参加过教师职业技... |
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习老师 （405055）
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江西师范大学.专职老师
化学教育专业 |
虎门 |
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刘老师 （166748）
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江西师范大学.本科在读
网络工程专业 |
常平 |
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王老师 （166149）
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江西师范大学科学技术学院.专职老师
地理科学专业 |
清溪 |
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刘老师 （165953）
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江西师范大学.本科毕业
国际经济与贸易专业 |
黄江 |
耐心，有责任心，能很好的与学生进行沟通，而且能很好的引导学生英语口语的表达。在校期间，通过了英语... |
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辛老师 （165462）
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江西师范大学.本科毕业
英语教育专业 |
东城 |
性格活泼开朗，富有团队精神，人际关系良好
积极进取，勤奋好学，乐观自信，不轻言放弃
热爱书法... |
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刘老师 （165452）
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江西师范大学.本科毕业
通信工程专业 |
凤岗 |
我于2009年毕业于江西师范大学，通信工程（本科）专业，理工科是我的强项，尤其擅长高中物理，另外... |
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肖老师 （165331）
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江西师范大学.本科在读
化学教育专业 |
寮步 |
我喜欢我专业与职业，喜欢运动唱歌，擅长唱广西山歌（特别是刘三姐的山歌），一直都在锻炼自己的教学能... |
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邱老师 （165303）
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江西师范大学.本科在读
英语教育专业 |
虎门 |
我开朗活泼，交际能力较强，高中曾获两次三好学生，并拿过校长奖学金。主持过几次较大的活动，获英语说... |
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张老师 （164784）
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江西师范大学.专职老师
英语教育专业 |
东城 |
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